为进一步深化教育教学改革，提升专业建设水平，培养适应行业发展需求的高素质工程造价专业人才，6月25日，工程造价教研室组织开展专业建设专题交流研讨活动，教研室教师围绕专业建设、人才培养方案修订、课程设置调整等核心议题展开深入探讨与交流。

人才培养方案修订是本次交流研讨的重点内容。教研室教师们依据行业对人才的新要求，对现有培养方案进行了全面梳理与审视。大家一致认为，需进一步明确人才培养目标，突出培养学生的实践操作能力、数字化应用能力和职业素养。

课程设置调整的交流中，教师们结合人才培养目标和行业发展需求，对现有课程进行了细致分析。一方面，对传统课程进行优化升级，如在《建筑工程计量与计价》课程中，融入装配式建筑计量计价等新内容，使课程紧跟行业发展步伐；另一方面，根据行业新趋势和企业用人需求，增设《建筑设备》等课程，拓宽学生知识面，培养学生适应行业变革的能力。此外，教师们还就课程教学方法改革、课程评价体系完善等方面进行了深入探讨，提出通过项目式教学、案例教学、线上线下混合式教学等多元化教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学质量；建立过程性评价与终结性评价相结合、学生自评与互评相结合、校内评价与企业评价相结合的多元评价体系，全面、客观地评价学生学习成果。

本次教研室交流研讨活动氛围热烈，教师们积极参与、畅所欲言，在思想的碰撞中达成诸多共识，为工程造价专业的专业建设、人才培养方案修订和课程设置调整明确了方向、提供了思路。下一步，工程造价教研室将根据本次研讨成果，进一步细化工作方案，扎实推进各项改革举措落地实施，不断提升专业建设水平和人才培养质量，为建筑行业培养更多高素质技术技能人才。