在黑龙江职业学院建筑工程学院有这样一群人，她们用女性独有的共情力量去关心呵护学生，用细致严谨的态度认真完成每项工作，她们主动走向学生、靠近学生、融入学生，努力做到在政治上正确引导、在思想上守正引领、在情感上施爱疏导、在行为上躬身教导，她们就是建工学院五位女辅导员——沈悦、马雨薇、张媛媛、李鉴奇、刘静，同事们亲切地称呼她们为“五朵金花儿”。

自本轮疫情暴发以来，五名女同志积极响应学校疫情防控政策号召，第一时间主动入校进入封闭隔离区，以饱满的热情和积极的态度开启了长达半个月的白加黑工作模式，“让组织放心、让学生安心”是她们的共同理念，她们团结友爱，各显神通，在平凡的岗位上展现出不平凡的巾帼风采。

沈悦——严防严守，守住防疫红线

当辅导员沈悦得知一名学生与新增确认病例患者存在相同轨迹时，她第一时间向组织汇报，并对这名学生的同班同学进行了紧急管控，让其全班学生留在寝室原地待命。敏捷迅速的反应阻断了新冠病毒入侵的可能性。为了充分了解隔离政策要求，她紧急联系疫情防控中心，认真详细记录，不留一点纰漏，为后续工作有策可依、及时高效做足了前期准备。面对学生们的焦虑不安，她耐心安抚、细心解答。同时，为了让组织了解情况，她详细询问密接学生行程轨迹，反复斟酌后形成了一份内容详实的流调报告，获得了学校和学院的一致肯定。如今，该班级的18名隔离学生已全部解除隔离平安返校。

马雨薇——勤勉务实，精准报送数据

疫情防控期间，精准上报数据是每日最为重要的常态化工作内容之一，但同时每日更新的数据也是开展当日工作的前提支撑，因此对报送数据的精准度、时效性要求极高。因数据需上报不同部门，所以每天的上报表也比较冗杂。学院隔离学生基数大，隔离场所覆盖面广，每天数据更新变化多，这都为报送工作增添了难度。辅导员马雨薇承担这项工作时，用“较真”的态度，做到了“零”出错。为了保证第二天9点前数据报送完整，她每天夜里12点准时向每位辅导员统计最新的数据。当每天向上级汇报工作时，她对学生疫情信息了如指掌，无一纰漏。

张媛媛——温情关怀，解决学生刚需

辅导员张媛媛是五人中年龄最小的，但是工作起来却成熟沉稳。她总是能够敏锐地捕捉到学生急难愁盼，然后竭尽所能地去帮助学生解决棘手问题。在学生意外骨折时，她第一时间联系校车和校外老师带学生去医院，又安排学生吃饭、出行、上课等问题。在学生因眼镜坏了急需配眼镜时，她与外界联系，为学生换上了新的眼镜；在学生发高烧时，她为学生忙前忙后，身体力行地关注学生健康状况。在张媛媛心中，学生的事不分大事小情，只要是学生的事她就关心在乎，竭尽所能、亲力亲为，她把学生的健康成长视为自己全部工作的目标。

李鉴奇——胸怀责任，关注特殊学生

辅导员李鉴奇所带的建筑工程技术专业男生较多，因此她的管理风格更加偏向凌厉严格。平日里，她严抓学风，严肃纪律，引导学生变被动学习为主动学习。当面对频繁违纪却又屡教不改的学生，她表现出强烈的责任感和崇高的职业精神，不耐其烦地对其谆谆教诲。当面对家长不理解时的无端指责，她默默承受误解和委屈，但是她没有丝毫抱怨，总是能快速调整状态重振旗鼓。就这样，她一次次地用包容胸怀去鼓励学生、感化学生，将他们引向正确的成长轨道上。

 刘静——坚定信念，化解学生心结

疫情封闭期间，学生的心理动态是辅导员刘静比较关注的焦点。因为今年生源中有不少学生状态欠佳，其中既包括身体上的也包括心理上的。因此，她将育人工作重心更多地倾向于这些学生。为了让心理抑郁的学生平稳渡度过封闭期，他一次次找他们进行一对一谈话，当发现学生心理积压太多问题需要专业心理医生介入时，她及时联系学生到医院进行专业心理治疗。因为长时间的封闭状态，部分学生暴露出易怒暴躁的情绪特征，仅一周就发生多起“口水战”。在她得知情况后，及时介入，化解矛盾纠葛，有效避免了学生之间的矛盾升级、事态扩大。

巾帼不让须眉，她们在平凡普通却又意义非凡的思政育人岗位上，她们散发着独有的女性魅力，努力做到思政工作人人有责、人人尽责，立德树人处处有力、处处着力，甘做学生“铺路石”，用自己的智慧和力量助力学生成长成才。