作者张莹 摄影：焦博秀为进一步加强《思想道德与法治》课堂教学研究，提升课堂教学质量，4月17日思想道德与法治教研室集体听评课活动继续推进，本次观摩的课堂是张莹老师主讲的《思想道德与法治》课“专题四：养成篇-培养法治思维”，教研室全体教师参加。在听课环节，张莹老师注重培养学生思考与分析的能力，通过社会热点事件导入，激发了学生对法治思维的兴趣和思考，在讲授法治思维及其内涵过程中有效设计问题，层层递进，...
——思想道德与法治教研室集体听评课报道作者：李乐 摄影：徐永慧为落实立德树人根本任务，进一步打造高效课堂，提升教育教学质量，提高教师业务水平，思想道德与法治教研室于4月16日开展了集体听评课活动。教研室全体教师参加了此次活动。李乐老师本次授课的内容是《思想道德与法治》模块四专题四“养成篇—培养法治思维”。李老师备课认真、板书设计合理、课程结构完整，采用“普法小剧场”环节加强对学生的普法宣传，授...
作者：张丽艳思政教师要引导学生从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。本人在“形势与政策”课程教学中，紧紧围绕“中国共产党为什么能？马克思主义为什么行？中国特色社会主义为什么好？”这三个问题，以丰富生动的党史故事教育学生学深悟透深入思考，引导学生“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。在“形势与政策”课《全面认识全过程人民民主》专题教学中，融入中国共产党带领人民实现人民当家作主...
作者:韩松泽 摄影:孔令声党史中蕴含着我们党艰苦奋斗的优秀品质，蕴含着为人民服务的高尚情操，蕴含着不畏艰难的革命精神，历史告诉我们坚定初心使命，树立高度的行动自觉，必须坚持马克思主义立场，坚定中国特色社会主义理论，这是我们走向胜利的行动依据。党史教育融入思政课堂，让大学生更好地了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，有助于帮助大学生坚定理想信念，树立正确的价值观，使大学生提高政治意识，自觉肩...
——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室召开集体备课会作者：刘一蕾 摄影：黄志勇为进一步提升思政课教学质量，4月12日，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在清华楼711教室进行集体备课，会议由教研室主任孔令声主持，全体授课教师参会。首先，孔令声从课程建设与教师发展的角度，强调了集体备课的必要性和重要性，介绍了本学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的基本情况、教学...
作者：秦晶娟 摄影：黄志勇为掌握本学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》课程授课成效,增强学生思政课学习的获得感，提升思政课教学实效。4月10日，毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论教研室开展了以“师生交流面对面，凝心聚力促成长”为主题的师生座谈会。座谈在和谐融洽的氛围中进行，学生代表敞开心扉、畅所欲言，就课程学习效果、学习中遇到的问题和困难、心中所期待的思政课等议题表达了自己的观点和想法。...
作者：王可月 摄影：张旭集体听、评课是基本且重要的教研活动之一，开展有效的听课、评课活动是提升教师教研水平、促进教师专业发展的重要途径。4月11日习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教研室集体听、评课活动继续推进。本次观摩的课堂是王可月老师主讲的《思想道德与法治》课“专题三：崇宪篇-维护宪法权威”，教研室全体教师参加。专题三围绕宪法展开学习，从我国宪法的含义、发展、基本原则、实施与监督等角度阐...
作者：王丽 摄影：康帅为落实《党史学习教育工作条例》，切实提高教学水平，提升教学质量，4月9日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室开启了主题为“集体听课齐探究·反思交流共成长”听评课活动，教研室全体教师参加。在这次听评课活动中，王丽老师的授课得到了教研室全体教师的肯定评价。她以问题链为导向、通过一案到底的教学方法，将最新的清明长假案例融入课堂，让学生在探究问题的过程中深入理解中国经济高...
作者：康帅 摄影：张旭、杨凯为落实《党史学习教育工作条例》，切实提高教学水平，提升教学质量，4月8日，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室开启了本学期主题为“集体听课齐探究·反思交流共成长”听评课活动，教研室全体教师参加。在听课环节，刚刚斩获国家第三届全国高校思政课教学展示二等奖的杨凯老师围绕《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中第三章“社会主义改造理论”进行授课。教...
——《形势与政策》课集体备课会作者：赵婷玉 摄影：杨洋为顺利上好“形势与政策”课开学第一课，3月1日上午，“形势与政策”课教研室主任杨洋主持召开了2024年春季学期“形势与政策”课程集体备课会。学院党总支书记程刚、本学期主讲“形势与政策”课全体教师参加会议。会上，杨洋介绍了“形势与政策”的开课情况，明确授课对象为2022级大二学生，本学期开课学时为16学时，结合中宣部形势与政策课教学要点，确定7个专题教...
