作者：姜军 摄影：姜军2022年9月28日，为落实上级关于大中小学一体化建设的相关要求，马克思主义学院党总支书记程刚前往哈师大附中政治组进行实地调研。哈师大附中是省内重点高中，教学改革发展一直走在黑龙江省教育的前列，对大中小学一体化工作也高度重视。哈师大附中校党委书记张静萍、校长刘振成高度重视本次调研工作，政治教研室主任唐秋月、骨干教师张彦宝、牟妍霓等老师就课程具体的方向性问题：如相互听课、学生职业...
作者：张旭 摄影：张旭2022-2023年度第一学期，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课在副院长徐瑛的带领和主持下进行线上第三次集体备课，全体授课教师参加。徐院长首先对近期授课进行总结，肯定了老师们线上授课秩序井然，积极促进学生互动，线上效果很好并得到学校督导表扬。更为接下来的课程进行了部署，强调知识是载体，价值是目的，只有寓价值观引导于知识传授中，才能通过教学活动提升师生的思想素养、涵养信仰...
——记马克思主义学院青年党员教师黄志勇作者：翟江 摄影：杨凯黄志勇老师自2020年1月入职黑龙江职业学院马克思主义学院从事思政教学工作以来，作为年轻党员教师，积极探索思政课成果导向教学改革，并响应校党委号召，参加龙职党员志愿者活动，做出了突出贡献。黄志勇老师在教学工作中积极进取，勇攀高峰，不断丰富教学内容，提升教学技能，于2021年分别获得黑龙江省第二届高校大学生“新思想、我来说”微电影展示活动二等奖...
—— 马克思主义学院党总支作者：焦博秀 摄影：焦博秀疫情面前没有旁观者，疫情防控没有局外人。学生秋季返校工作启动以来，马克思主义学院党总支深入贯彻校党委关于疫情防控工作的重要指示要求，努力提高政治站位，勇担政治责任，充分认识到当前疫情防控工作的复杂性、严峻性、重要性、全面提高疫情防控意识。为强化学生返校期间疫情防控力量，马克思主义学院党总支第一时间启动学生返校期间党员干部下沉疫情防控一线的报名...
——二校区思政教研室《形势与政策》集体备课会作者： 张丽艳 摄影：张丽艳2022-2023年度第一学期新学期伊始，马克思主义学院第二校区思政教研室于2022年9月21日进行了线上《形势政策》课第一专题集体备课，同课异构、协同共研，创新教法、提升效果。此次会议由教研室主任张丽艳主持，教研室全体教师参加。《形势与政策》课旨在提高大学生综合素质，开阔胸怀视野和增强责任感。是一门引导大学生分析当代社会政治、经济、文化...
作者：李佳彤 摄影：李佳彤 9月21日，《思想道德与法治》授课教师通过钉钉线上召开了本学期第八次集体备课会。此次备课会的主备人是王可月老师，对于专题七做忠诚担当的爱国者部分进行了教学设计的说明，就专题的教学目标、教学重难点和设计思路进行阐述。并分享该部分的视频教学资源，提供了使用思路。各位教师进行了讨论发言，认为该部分设计很好的展现出线上线下混合式教学模式，设计内容选取了学生感兴趣的例子和社会现象...
作者：于晓松 摄影：于晓松新学期开学以来，马克思主义学院认真贯彻学校关于提高教学质量的系列工作部署。8月22日起，学院组织开展了系列集体听课活动，学院督导组全体成员参加，副院长徐瑛主持。学院高度重视教师的教学质量，为此年初专门成立了马克思主义学院教学质监小组，由党总支书记程刚、院长陈桂香担任组长，学院班子成员和全体教研室主任、院级督导担任成员，精心制定了教学质量提升方案和评价标准，设计了专门的课堂...
作者：秦晶娟 摄影：秦晶娟讲好一堂课易，上好一门课难。思政课是立德树人的关键课程，一堂好的思政课，要想直抵人心、润物无声，必须把“沾泥土、带露珠、冒热气”的教学内容传递到思政课堂中，这就需要教师有扎实的理论功底和先进的教学理念。青年教师有热情有干劲，但是要想把每一节思政课有声有色，让学生听得有滋有味并不容易。为此，马克思主义学院高度注重青年教师的培养，鼓励、支持青年教师参加各级各类思政课大赛，以...
作者：秦晶娟 摄影：秦晶娟为迎接党的二十大胜利召开，在马克思主义学院党员中形成理论学习的新热潮。马克思主义学院党总支于2022年9月16日下午1点30分召开集体理论学习，本次集体学习由教师第二支部负责主持和分享，支部书记孔令声主持，马克思主义学院党总支全体党员参加，采用钉钉会议线上进行，学习内容主要包括《共产党宣言》和《习近平谈治国理政》第四卷。集体学习共有三项议程：第一项议程由党员教师朱今一分享学习心...
作者：徐瑛 摄影：刘琦9月13日，省教育厅专家田培玉教授深入我校线上课堂听课，随机抽查课表，进入马克思主义学院张旭老师的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》钉钉直播课堂，教务处于雪梅副处长、聂明远副处长参加了全程听课活动。课前，张旭老师与学生亲切交流节日感受，从“每逢佳节胖三斤”的餐桌美食看国家发展变化，润物无声般让学生进入上课状态，点亮课堂。课中张旭老师采用问题导向教学法，让问题由浅入深...
