一、课程介绍

本课程开课对象主要为高职院校在校学生及广大社会学习者，是一门针对高职学生学情开发设计的公共基础课程。课程以“立德树人”为根本任务，根据各专业人才培养需求，进一步提升学生语文素养，为其职业发展、终身学习和服务社会奠定基础。

课程坚持知识传授与价值引领相结合，以阅读赏析、口语表达、应用写作三部分为载体，将理想信念、文化自信、职业道德等思政元素自然融入教学各环节。使学生熟知诗歌、散文、小说相关文学常识，能运用文学赏析基本方法赏析不同体裁文学作品。熟记口语表达基本技巧，能运用口语和书面语准确、完整表达思想。识记应用文基础知识，能规范撰写常见应用文。提高学生理解与运用祖国语言文字的能力, 传承中华文脉，厚植家国情怀，勇于承担社会责任。坚定理想信念，树立积极向上、正确的人生观、价值观和世界观。

在OBE教学理念指导下，本课程按照教学内容生活化、课程活动情境化、教学手段情景化“三化”教学模式进行整体设计。选取贴近学生生活、易于产生情感共鸣的教学内容，激发学生兴趣，提升学生感知力。利用音频、视频、图片创设学习情境、渲染氛围，模拟实际口语交际、写作情景，调动学生学习主动性，强化学生体验共鸣，引导学生进行自主学习。

二、课程连接

https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/1000010292/132927/18?f=5425c7787819e3b19d799276d694aa45

三、课程负责人王湘玮教学情况：

近5年在校授课情况：

承担《高职语文》课程教学工作，授课班级37个教学班级，学生1180人；通识选修课《中华优秀传统文化》课程，授课班级2个教学班级，学生70人

发表的论文：

1.新时期高职语文课程思政建设研究——以黑龙江职业学院为例 《品位·经典》 2022.3

2.高职语文课程思政示范课建设研究《发明与创新(职业教育)》2021.6

3.“类型教育”背景下高职院校通识教师教学能力研究初探《黑龙江科学》2021.1

获奖情况：

2020年获黑龙江省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖

2021年获黑龙江省首届高等学校课程思政教学竞赛三等奖

2021年获黑龙江职业学院首届高等学校课程思政教学竞赛一等奖

2018年参与《高职通识课程体系构建与实施》研究获省级科研成果二等奖