一、课程介绍

《办公软件与设备应用》课程是我校各专业的公共基础课程。通过本课程的学习，能够让学生了解计算机的基本知识，掌握文档排版、电子表格处理及演示文稿制作的方法与技巧，熟练使用打印机、扫描仪等办公设备，并能运用互联网检索、分析和处问题，提高学生的信息素养和信息安全意识，树立正确的社会价值观，为其职业发展、服务社会奠定基础，成为德智体美劳全面发展的高素质技能型人才。

本课程依据国家信息技术基础课程标准和企业实际需求，注重理论与实践相结合，课程组深入企业调研，设计出符合实际需求的任务案例。案例的设计遵循学生的认知规律和学生为本的教育理念，内容安排力求深入浅出、循序渐进。本课程共设计了7个教学单元：走进计算机世界、管理计算机、文字处理、电子表格、演示文稿、办公设备、网络基础。制作在线教学视频56个、非视频资源19个；设计教学案例时巧妙融入热爱家乡、热爱祖国和传统文化等课程思政元素，培养学生家国情怀。其中第1单元主要是计算机发展史，信息技术的基本概念、特点、应用、技术融合等内容；第2单元主要介绍正确使用计算机及操作系统；第3-5单元主要介绍常用的工具软件，并模拟实际办公环境情境，以任务的形式学习文档的编辑、数据的处理和演示文稿的制作方法；第6单元介绍办公自动化中常用硬件设备的调试、安装和使用方法；第7单元主要介绍如何对网络进行有效设置，并利用网络进行信息的浏览、检索和获取等内容。

二、课程连接

《办公软件与设备应用》课程的课程连接有信息检索与信息安全、多媒体技术、数据库基础、程序设计基础、大数据、人工智能、云计算等相关课程。

三、课程负责人梁玉凤教学及科研情况

近5年在校授课情况：

承担《信息技术基础》、《办公软件与设备应用》课程的教学工作，授课班级30个教学班级，学生1100人；通识选修课《VFP程序设计》课程，授课班级1个教学班级，学生40人。教学认真负责，得到师生的一致好评，近5年连续10个学期在学校的教学质量评估中获评A级。

研究的课题：

1.主持国家级课题“高职院校全面实施信息素质教育与文化建设研究”，2011年1月-2012年6月；

2.主持黑龙江省教育科学规划重点课题“基于 SPOC 的翻转课堂教学模式的研究与应用”，2020年7月-2022年6月；

3.主持黑龙江省教育科学“十一五”规划重点课题 以“课型”创新为基础，通过教育科研手段提高高校教学质量的理论与实践研究之子课题 《运用“参与型”课型提高高职院校“计算机基础”课程教学质量的理论与实践研究》，2006年6月-2009年10月；

4.主持全国教育科学“十一五”教育部规划课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》子课题“计算机基础课程考试改革与提高课堂教学实效性的研究” 2008年7月-2010年7月；

5.主持院级课题“高职院校培训教育信息化建设研究”，2014年6月-2018年9月；

6.主持院级课题“基于课程共享资源的高校慕课的开发与应用研究-以《办公软件与设备应用》为例”，2019年6月—2021年9月。

发表的论文：

1.VR技术在高职院校培训教育中的应用探索《成才之路》2017.12；

2.高校“慕课”开发与应用刍议，《成才之路》2020.12；

3.高职计算机通识课程渗透德育的探索，《成才之路》2021.9；

4.SPOC翻转课堂教学模式的研究与应用探索《成才之路》 2022.2；

5.《计算机基础》教材的建设研究--基于成果导向教学模式的教材编写与思考 《北方经贸》2016.9，并获得2017年高教学会二等奖。

编写教材：

1.主编教材《计算机应用基础Windows 7+Office2010》高等教育出版社 2018.04；

2.参编《Python边做边学》清华大学出版社 2021.4

获奖情况：

2012年5月获得院级“教学新秀”

2013年6月获得院级“师德高尚”

2018年被评为“黑龙江职业学院优秀教师”

2019年12月主持“高职信息技术基础课程的改革与实践”获得黑龙江职业学院第二届教学成果奖二等奖。