为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示精神，推动中华优秀传统文化与思政教育有机融合，近日，马克思主义学院依托《思想道德与法治》课程，以端午节为契机，组织开展“端午拾趣·非遗里的思政课”主题实践教学活动，设置“知、品、思、行”四个教学环节，引导学生在理论认知、感官体验、理性思辨和动手践行中，增进文化认同，厚植家国情怀。

以“知”筑基，理论学习强自信。活动开始前，任课教师围绕端午节的起源、习俗及其承载的爱国精神进行系统讲解，并结合“两个结合”的重要论述，阐释中华优秀传统文化的当代价值。通过案例分析和互动问答，帮助学生在理论层面对文化自信形成基本认识，为后续实践环节打好基础。

以“品”润心，沉浸体验触非遗。活动现场安排了端午知识竞赛、非遗实物介绍、诗词诵读等互动内容。师生一起诵读屈原名篇，感受古人忧国忧民的情怀。在非遗传承人的讲解中，学生近距离观察竹编、宋锦、古法拓印等非遗技艺，了解其发展脉络与文化内涵，对传统节日的文化厚度有了更直观的认识。

以“思”明辨，交流研讨承使命。体验环节结束后，师生围绕“非遗如何走进现代生活”“青年一代的文化传承责任”等话题展开讨论。同学们结合自身体验谈了各自的感受，有的谈到对工匠精神有了新的理解，有的提出了非遗活化传播的想法。通过交流，大家对文化传承的责任感进一步增强。

以“行”落地，动手实践见真章。活动最后，学生动手制作香囊、绘制团扇、体验古法拓印。一针一线、一笔一画之间，学生对非遗技艺有了更直观认识，对传统节日的文化内涵也有了更深切体会。活动结束后，教学团队将学生作品和心得体会整理归档，作为今后教学的参考资料。

本次活动探索形成“理论认知—感官体验—理性思辨—动手践行”的实践教学流程，为“大思政课”实践教学积累了宝贵经验。不少学生表示，这样的思政课“有意思、有意义、记得住”。下一步，马克思主义学院将继续以清明、中秋、重阳等传统节日为载体，常态化开展非遗体验、经典诵读等特色实践活动，让思政教育在文化浸润中走深走实、入脑入心。

▲“端午拾趣·非遗里的思政课”实践教学活动

▲学生调配中草药缝制端午香囊

▲学生制作的竹编、宋锦、拓印、铜胎掐丝珐琅作品