为深入贯彻教育部2026 年新春第一会 “健康第一” 工作部署要求，全面推进学校心理健康教育工作走深走实，筑牢学生身心健康防线，2 月 27 日，学生工作部在党委会议室召开 2026 年春季学期二级心理辅导站工作会议。各二级学院学管办主任、二级心理辅导站负责老师及心理健康教育咨询中心全体教师参会，会议紧扣教育部新一轮学生心理健康促进行动部署，总结过往、谋划新篇，推动 “健康第一” 教育理念在我校落地生根。

会议伊始，各二级心理辅导站与心理健康教育咨询中心依次对2025 年全年心理健康工作进行总结汇报，全面梳理工作成效、深入剖析现存问题，为新学期工作优化提升明确方向，也为校院两级心理育人工作经验互鉴、协同发力奠定基础。

随后，心理健康教育咨询中心教师隋长羽结合教育部新春第一会中“升级心理健康监测平台、强化医教协同” 等工作要求，对春季学期重点工作作出具体提示。

学工部副部长心理健康教育咨询中心主任吴弢作总结讲话，对标教育部“健康第一” 工作总纲与健康学校建设要求，结合我校心理育人工作特色，对新学期二级心理辅导站工作提出四项明确要求。一是锚定基础工作，筑牢 “稳” 的底盘，严格落实教育部心理健康监测预警硬要求，完善校院两级心理预警防护网络，实现学生心理状态动态监测、精准干预；二是创新活动载体，激活 “活” 的动能，紧扣五育融合育人理念，打造具有我校特色的心理健康教育活动品牌，让心理育人与体育、美育、劳动教育深度融合；三是深化协同联动，凝聚 “合” 的力量，构建校家社协同育人新格局，强化与医联体专业机构合作，落实教育部 “健全校家社协同育人机制” 部署，形成心理育人工作合力；四是提升专业素养，夯实 “强” 的根基，建强专业化心理健康教师队伍，持续加强业务培训与能力提升，打造一支专业过硬、服务暖心的心理育人队伍。

此次二级心理辅导站工作会议的召开，是我校深入落实教育部2026 年新春第一会精神的具体行动，也是新学期我校推进心理健康教育工作提质升级的重要举措。会议进一步明确了校院两级心理育人工作的职责与方向，凝聚了工作共识。下一步，我校各二级心理辅导站将以此次会议为契机，以更务实的作风、更专业的能力扎实推进各项工作，把 “健康第一” 理念贯穿心理育人全过程，持续完善校院联动、专兼结合、家校社协同的心理育人体系，切实保障学生身心健康成长，为学校高质量发展营造和谐稳定的育人环境。

▲会议现场

▲二级心理辅导站对2025年全年心理健康工作进行总结汇报

▲二级心理辅导站对2025年全年心理健康工作进行总结汇报