为进一步提升学校心理健康教育工作者的专业素养与心理干预能力，11月21日15:40学校在1030会议室组织开展心理咨询个案督导活动。学校学生处副处长吴弢出席活动，心理健康教育与咨询中心专兼职教师、各二级心理辅导站负责教师共同参与。本次督导活动特邀哈尔滨工业大学心理健康教育中心王倩教授担任督导，学校心理健康教育与咨询中心教师陈雪作为被督导者汇报了案例。

王倩教授结合认知行为疗法（CBT）的核心理论与实操方法，针对个案干预中的关键问题进行了深度剖析与专业解答，从个案概念化、认知调整优先级、信念挑战策略等方面，为参会教师提供了系统且具针对性的指导建议。督导过程中，参会教师围绕个案干预中的实际问题积极提问、充分交流，王倩教授逐一回应并分享了丰富的实操经验与专业思路。

此次督导活动聚焦实际咨询场景中的核心问题，通过专业的指导与互动交流，不仅帮助陈雪老师厘清了个案干预的思路、优化了咨询策略，也让全体与会人员进一步深化了对认知行为疗法的理解与应用，提升了处理复杂心理个案的专业能力。同时，活动为学校心理健康教育工作者搭建了良好的学习交流平台，有助于推动学校心理健康教育工作朝着更专业、更系统的方向发展，为更好地守护学生心理健康筑牢专业根基。