近日，第十三届黑龙江省高校青年教师多媒体课件制作大赛评选结果正式揭晓。我院青年教师凭借扎实的教学功底、精湛的信息化教学设计能力在全省众多参赛选手中脱颖而出、载誉而归。其中，冯舒轩老师荣获高职组一等奖，实现该赛事连续三届斩获一等奖的优异成绩，首次参赛的赵越老师荣获高职组二等奖，充分展现了我院青年教师过硬的教学素养与数字化教学创新实力。

本赛事由教育部全国高校教师网络培训黑龙江省分中心主办，是省内极具权威性与专业性的高校教学赛事。大赛以推进教育信息化、深化信息技术与课堂教学融合、夯实青年教师教学能力为宗旨，为全省高校教师搭建了互学互鉴的优质平台。本届赛事参赛覆盖面广、参赛选手众多，汇聚全省各校优秀青年教师同台比拼，评审标准严谨细致，竞争十分激烈。

此次再度斩获一等奖的冯舒轩老师，入职以来始终深耕教学一线，专注钻研信息化教学技术与课件创新设计。连续三届参赛中，她紧密贴合高职教育培养特色，紧扣课程重难点，将多媒体技术与专业课程深度融合，持续优化课件结构与呈现形式，作品兼具专业性与实用性。此次三连冠的优异成绩，是她坚守教学初心、精益求精深耕课堂的充分体现。

冯舒轩老师参加教学能力提升培训

赵越老师本次斩获高职组二等奖，充分展现了优秀的专业素养与教学创新能力。其参赛课合高职课堂教学实际与学生学习特点，内容扎实、逻辑清晰，灵活运用多媒体技术优化课堂呈现效果，有效突破传统教学痛点，彰显出我院青年教师积极进取、潜心育人的优良风貌。

赵越老师（第一排右4）参加CCF TCIP换届选举组委会委员合影

佳绩频传，硕果累累。此次大赛的优异成绩，是两位青年教师个人潜心钻研、勇于突破的成果，更是信息工程学院重视青年教师培养、健全师资成长体系的生动缩影。长期以来，学院高度重视青年教师队伍建设，始终将青年教师能力提升作为教学建设的核心工作，建立完善“老带新、传帮带”常态化培养机制，搭建教师交流学习、切磋提升的优质平台，鼓励青年教师深耕课堂、大胆创新，有效锤炼了青年教师信息化教学基本功，依托骨干教师、资深教师结对帮扶青年教师，从课程教学设计、课件打磨、信息化教学创新、课堂实操技巧等方面进行全方位、精细化指导，助力青年教师补齐短板、精进技能、快速成长，全面提升师资队伍综合素养与人才培养质量。

我院将以此次获奖为契机，持续聚焦课堂教学提质增效，深化信息技术与教育教学深度融合，充分发挥优秀教师的示范引领作用，带动全院教师潜心治学、匠心育人，不断夯实教学根基、创新教学模式，以优质师资力量和高质量教学成果赋能学校内涵式高质量发展，为学校建设贡献坚实力量。