作者：姜军
根据学校“关于学习宣讲《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》（以下简称《三十讲》）的通知”要求，结合部门实际，思政部直属党支部在陈桂香书记带领下，深度研习《三十讲》的精髓要义，积极有效开展形式多样、内涵丰富的系列学习宣讲活动。
一、争做学习《三十讲》排头兵
思政部直属党支部7月初收到学习宣讲《三十讲》的通知后高度重视，陈书记第一时间召开专题会议布置落实此项工作，陈书记在会上指出，思政部全体教师要提高认识、学深悟透、知行合一；要增强责任感、紧迫感、使命感；要将《三十讲》内容及时、全面纳入课堂教学；要在教学计划、教案、课件中处处体现《三十讲》的重点、难点、亮点；要争做学习《三十讲》排头兵。
二、探索学习《三十讲》新形式
思政部直属党支部为了让全体教师更好、更快地学通、学透《三十讲》，积极探索学习新形式。自学时大家统一内容、撰写笔记，在部门QQ和微信平台上交流心得、互通有无；集中学习时大家提前准备、全员到位、各抒己见、踊跃发言；专题讲座时大家精心筹划、全力配合、提升高度、夯实厚度。
主题党日活动时大家更是以迎国庆为契机，紧密联系《三十讲》，座谈改革开放四十年的伟大成就，用深情嘹亮的歌唱响对祖国的赞美，用经典厚重的诗诉说对祖国的依恋。“迎国庆、颂党恩、话发展”主题党日活动不仅展现了思政教师们深厚的理论功底、全面的才华能力，更创新了《三十讲》的学习形式。
三、吹响学习《三十讲》新号角
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“要用好课堂教学这个主渠道”。思政部全体教师认真学习领会习总书记的讲话精神，寻找理论核心，深入研究教学，充分发挥思政类课程的平台优势，结合学校成果导向教育理念，让《三十讲》的内容更全面、有效地融进各门课程中，融入课堂教学的各个环节，将习近平新时代中国特色社会主义思想与教学目标有机结合起来，采用OBE+“三化”模式进行课程开发，用学生普遍关注的最新的案例、用设置模拟的教学情境、用单元任务式教学等方式，将习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵进行通俗易懂的诠释，碰撞学生心底的火花，安抚学生灵魂的创伤，坚定学生的理想信念，将实现中华民族伟大复兴的宏伟画卷蓝图展望给学生，让每个大学生都能关注国家的发展，肩负起祖国改革开放建设者的大任，做时代的担当者，为国家的建设贡献智慧和力量。
目前，学校的成果导向教学改革已成功进入2.0阶段，思政课的改革创新也势如破竹，全面推进。思政精英们必将站在意识形态领域的前沿，推动思想新高潮，吹响时代新号角。