01.课程教育

《商品质量管理》课程坚持“立德树人”根本，依托校企合作协同育人平台，以商品质量监管岗位需求为依据，校企合作协同开发课程专业知识与实践技能，使学生掌握商品分类编码、质量方法应用、标准流程管理、检验测量品级划分等职业技能；提升精益求精、工匠精神、爱国敬业等综合素养，以适应时代产业升级对商品质量管理发展新要求。

02.思政育人目标

课程结合福建船政交通职业学院“产学结合、厚德强技”办学特色，设计思政定位切入点，融合思政目标，确立思政主线：

0.教学实施过程

本次教学以“品质’规蓝’‘服设’未来－－服务设计质量管理”为例，采用线上线下混合式教学模式，实现师生之间、生生之间资源共建共享、即时互动。

课前：线上平台发布预习任务：一场城市营销，是人间烟火还是美景良辰，颁布“贵州村超”“淄博烧烤”小视频，通过时事热点展现人民幸福生活，引导学生剖析政府服务带来的国泰民安，树立文化自信、家国情怀；

课中：以学生为中心，结合课程知识，以“榕易事”小程序解析服务设计内涵；以福州福道（市森林步道）设计分析服务设计五原则；以船政“麦苗班”学徒制解析服务蓝图规划；通过学长学姐成长故事及身边实例熏陶学生热爱生活、服务社会理念，厚植人民至上家国情怀；借助学生小组任务形式，现场打开文创故宫博物院网站、国家政务服务平台，通过沉浸式体验让学生理解服务设计是服务数字化转型及质量提升的重要手段，弘扬中华民族文化自信，培养与时俱进、自我革新价值理念及服务社会责任感；

课后：通过知识拓展及任务工单，链接社会应用，引导学生规划品质人生，树立乐观向上、拼搏奋进人生观、价值观，形成自我成长意识；

04.教学效果

1.培养爱国敬民、厚德强技质量时代工匠

课程通过服务设计打造全新消费体验、赋能乡村振兴新范式、重新定义文物保护、赋能政务公共服务、创新教育模式5个方面，结合社会热点时事及“麦苗”学徒制事迹，通过以学生为中心的探究式、体验式、实操式教学方法，引导学生深刻理解富强美好景象背后的现代服务设计质量保障，培养爱国敬民、厚德强技质量时代工匠。

2.推进产教融合协同育人教学改革

《商品质量管理》课程为经济管理学院与麦当劳公司“麦苗班现代学徒制”校企合作协同开发课程。课程充分发挥企业实践实操能力强特色，深化产教融合、推进校企协同育人，促进教育系统、产业系统异质资源优势互补，彰显职业教育本色。

3.配套教材获批“十四五”国规教材，扩大社会影响力

课程积极响应职业教育“三教改革”，以“双元”教材建设为基础，联合行业企业、同类院校专家共同编写课程配套教材《商品质量管理》，获批“十四五”国规教材，助推课程教学平台面向社会公众，扩大社会影响力。