一、课程简介

《生物反应工程》的授课对象为生物工程专业大三学生，主要内容包括：酶催化反应动力学、高产细胞株的获得和保持、细胞生长和代谢产物合成动力学、传质对生物反应的影响、生物反应器和操作模式等。

课程思政建设中的特色与创新点：

（1）“案例式”教学。在授课过程中引入课程思政元素，通过案例解读，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观；

（2）采用“翻转课堂”等形式，在课堂讨论中，增加课程思政议题，引导学生坚定科技报国的理想信念；

（3）通过对典型生物产品的研发分析，让学生感受到“中国智造”的强大魅力。

二、案例展示

1、课程思政育人目标

以立德树人为根本任务，把社会主义核心价值观教育融入课程教学全过程各环节，学生在掌握专业知识的同时，并树立正确的世界观、人生观和价值观；强化工程伦理教育，培养大国工匠精神及工科学生的优秀品质；引导学生崇德向善、诚实守信、关心社会。

2、课程思政元素及实施路径

（1）讲解酶抑制剂的概念，举例酶抑制剂药物如阿卡波糖。

（2）讲解阿卡波糖的降糖机理，强调阿卡波糖作为一种降糖药物在临床上的重要作用。

（3）讲解阿卡波糖“国产替代”的重要意义。

（4）讲解阿卡波糖国产化过程中科学家遇到的困难，付出的艰苦努力，激发学生科技报国的热情。

3、教学改革成效

（1）学生对“阿卡波糖”很感兴趣，提高了专业知识内容对学生的吸引力，课堂更加生动、活跃，教学效果良好；

（2）通过讲述“阿卡波糖”等一些重大项目的突破，分享科学家的奋斗经历和思想历程，增强了学生勇攀科技高峰的信心；

（3）培养了学生精益求精的大国工匠精神，激发了学生科技报国的家国情怀和使命担当。