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学校党委2018年工作要点

学校党委2018年工作要点

2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,是学校建校70周年,总的工作要求是:紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神,深入贯彻落实省第十二次党代会精神,全面推进落实学校第一次党代会任务,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚持立德树人,坚持学校创新发展“五大理念”,统筹推进实施学校内涵建设“五大战略”和党建“五大工程”,全面加快“高职教育名校”和“继续教育强校”建设步伐。

一、深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。切实把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务,作为推动“两学一做”学习教育常态化制度化的核心内容,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

继续在学懂弄通做实上下功夫。制定《2018年党员干部政治理论学习安排》,严格落实党委理论学习中心组学习和党支部“三会一课”制度,认真执行“周五集中学习日”规定,抓实党员经常性学习教育,推动党的十九大精神在广大党员干部中入脑、入心、入行,不断增强学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的政治自觉和行动自觉。把党的十九大精神纳入到“四进四信”专题教学内容中,切实让师生领会十九大精神。积极开展理论研究工作。

切实营造良好学习氛围。充分利用校内宣传阵地多层次、多角度宣传学习贯彻党的十九大精神的新思路、新举措、新成效,反映全校广大党员干部、师生员工的生动实践。办好“龙职讲坛”和“龙职党建”微信平台,积极开展贴近实际、贴近工作、贴近群众的学习活动,帮助广大党员干部、教职员工更好理解把握党的十九大精神,引领正确的宣传舆论导向。深入挖掘和树立先进人物和典型群体,宣传先进事迹,弘扬“龙职”精神。

深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。深入学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想有关高等职业教育、继续教育的科学论述,紧密结合学校“双高”建设项目和“名校强校”建设,开展专题学习讨论。扎实开展主题教育系列实践活动,举办全校处科级干部党的十九大精神轮训班和专题报告会,接受系统培训,组织学习新《党章》,瞻仰红色教育基地,参观主题图片展,撰写心得体会,部署先进典型学习,观看爱国主义影片,进行对照检视。

加强学习指导监督。建立检查通报制度,确保学习贯彻党的十九大精神做到反应迅速、行动积极、部署周密、措施得力、效果良好,对组织不力、行动迟缓、消极应付、成效不佳的提出通报批评并提出整改意见和建议,保证学习效果。检查结果作为年终考核的重要依据。

二、坚持问题导向,认真开展省委专项巡视整改工作。把巡视整改作为学校党的建设和实现“名校强校”发展目标的重要指导,压实工作责任,强化问责问效,以切实、有效的办法和举措,坚决有力地抓好问题的整改落实。

解决党的领导不够有力的问题。全面贯彻民主集中制,坚持落实好党委领导下的校长负责制,坚持“三重一大”决策机制,严格执行《党委议事规则》,提高决策水平。加强意识形态领域管理,把党的政治建设摆在首位,牢牢掌握党对学校工作的领导权、管理权、话语权。贯彻落实党的教育方针,组织开展丰富多彩的文化活动,加强学生素质教育。

解决党的建设有所弱化的问题。提高党员学习教育成效,加强学习辅导和交流研讨,创新学习方式方法,强化理想信念教育。严格学生党员发展管理标准,严把质量关,加强集中实习学生党员管理和党员档案管理。规范组织建设,加强党性教育和党建工作分类指导,强化二级党组织职能和作用。严肃组织生活,规范开展“三会一课”活动,开好民主生活会和组织生活会。

解决选人用人工作标准不高的问题。规范干部选拔任用工作,加强干部考察调研,严格遵守干部选拔任用工作程序,选拔干部突出政治标准。规范干部文书档案和选人用人资料整理,提高档案认定工作水平,严肃处理违犯纪律行为。加强干部队伍梯队建设,提高青年干部比例。充分建立“能上能下”的用人机制,彻底解决“三超两乱”问题。

解决管党治党不够严格的问题。健全工作机制,加大从严治党的压力传导。加强二级学院的党建工作,落实“一岗双责”,强化部门党风廉政建设。加强干部考核的党内监督,实行党风廉政“一票否决制”。持之以恒整治“四风”,落实党的群众路线,认真研究解决群众普遍关注和反映强烈的问题。加强纪委监督执纪能力,规范案件查办程序和手续,健全档案台账。合理运用监督执纪“四种形态”,加强廉政风险防控,提升办案水平。

解决廉政风险防控不到位的问题。规范财务管理,修订完善差旅费报销管理规定。规范校办企业管理,制定完善业务流程、风险控制预案和纠纷处理办法。规范食堂经营管理,实行学校统一管理,确保食品安全。加强固定资产管理,避免学校资产损坏流失。加强车队管理,强化廉政风险意识。加强消防安全管理。

三、履行主体责任,继续推进基层党建提升工程。紧紧围绕新时代党的建设新形势新任务新要求,加强政治建设,抓实理论武装,建强各级组织,强化正风肃纪,提升能力素质,严格责任落实,提升党建工作水平。

切实履行党的建设“一岗双责”。强化和落实习近平总书记提出的高校“四个服务”办学方向,坚持和加强党委对中心工作的集中统一领导,积极推进精神文明建设。全力推进“名校强校”建设,实现党建工作与业务工作同谋划、同部署、同落实、同检查、同考核,做到深度融合、一体化推进。

全面加强基层党组织建设。分类制定基层党支部建设标准,推进基层党支部规范化标准化建设。严肃党内政治生活,高质量落实党的组织生活基本制度,落实领导干部“五个到支部”,规范会议记录和党课活动纪实。加强党员干部思想建设,建立党员思想状况收集反映、分析研判及报告机制。

提高党员的学习教育成效。加强党支部文化建设,增强党建活动的仪式感、庄严感,形成浓厚党建氛围。抓实党支部活动,组织开展佩戴党员徽章、重温入党誓词、集中学习、组织生活、民主议事等主题党日活动。开展2次支部主题党日观摩、党员学习笔记观摩等活动,促进学习交流。充分发挥网络平台作用,及时更新数据、推送信息、通报情况,宣传党的声音。

加强党务干部队伍建设。按比例选优配强专职党务干部,把政治过硬、本领高强的党员干部安排在专职党务岗位。加强学习培训,实现党支部书记和党务干部全覆盖。建立机关党务干部与行政业务干部双向交流机制,鼓励优秀干部和后备干部到党务岗位锻炼,加强对优秀党务干部的培养和推荐。

加强党员管理。加强党员网上管理,精准做好党组织和党员信息统计及党员关系转接工作。加强学生党员日常管理,保证学生党员在学习、工作转换期间学习教育管理的有效衔接。充分发挥党员先锋模范作用,设立“党员先锋岗”,开展新老党员结对互助、“七一”先优评比等活动,引导党员立足岗位作贡献。

四、以学生为中心,深入开展整顿作风严肃纪律优化环境工作。按照省委重要部署和总体安排,巩固作风整顿工作成果,紧紧围绕以学生为中心的教育理念,深化作风整顿工作。

不断提高服务本领。加强理论学习,提高服务意识,增强服务能力,切实提高改进作风优化环境的思想自觉和行动自觉。围绕培养专业能力、专业精神,开展业务培训、岗位练兵,做到全覆盖、无死角。重新制定各部门理论和业务标准,通过测评考试等途径,对不达标岗位人员进行调整。

开展专项清理整治。开展违法违纪问题、制度执行问题、以公寓卫生为重点的校园环境问题和不作为乱作为问题专项整治,着力解决为教育教学服务不优、师生反映集中、普遍关注的作风顽疾,坚决查处侵害学生利益、损害学校形象、破坏发展环境的问题,优化干部作风和育人环境。

创新工作机制。实行廉政风险分析会制度,切实推进廉政风险防控工作,压实各部门主体责任,进行深度风险分析和新一轮廉政风险防控复查,推进落实部门廉政风险防控机制建设。实行校内巡查机制,成立联合检查组,开展制度执行和工作流程执行情况督查。

五、加强党的领导,扎实推进全面从严治党工作。按照新时代党的建设总要求,坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,落实党委主体责任和纪委监督责任。

加强政治建设。把讲政治落实到学校党建全过程和事业发展各方面,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。教育引导广大党员深入学习党章、遵守党章、贯彻党章和维护党章。严格党的政治生活,按要求开展好民主生活会、民主评议党员、双重组织生活等活动。加强政治文化建设,积极推进以坚定理想信念、增强党性观念、践行为民宗旨为目的的党内政治文化。

加强思想建设。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神“大学习”,扎实推进“两学一做”教育常态化制度化。不断加强和改进党员思想政治工作,畅通党员思想动态反映渠道,及时发现和解决问题。准确掌握党员思想动态,做好政治引领、情绪理顺、矛盾化解、解疑解惑等工作。

加强组织建设。提升基层党组织的组织力,保证党的路线方针政策有效贯彻落实,提高党建信息化水平。充分发挥党组织服务群众功能,推进服务型党组织建设,落实党员干部定期走访群众等制度机制。积极推进党员干部驻村扶贫、帮扶困难党员和困难群众等工作。

加强作风建设。认真落实中央八项规定和省委九项规定精神,结合省委巡视整改工作,推动转变工作作风。密切关注“四风”问题新表现,持续纠正形式主义和官僚主义,彻底解决表态多调门高、行动少、落实差、不良文风会风等问题。弘扬调查研究优良传统,学校领导坚持每周进行1次基层调研。

加强纪律建设。以政治纪律、组织纪律为重点,带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。践行监督执纪“四种形态”,开展经常性的警示谈话,使提醒和批评成为常态。组织参观监狱、廉政教育基地和爱国主义教育基地,突出教育作用,强化自我约束。落实重大事项请示报告制度。

六、全面落实意识形态责任制,深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神。加强意识形态阵地建设和管理,牢牢掌握意识形态工作领导权,培育和践行社会主义核心价值观,加强思想道德建设的要求,全力推进学校思想政治工作不断走向深入。

强化四级责任。强化“一把手”责任,强化分管领导的直接责任和班子成员的主管领导责任,强化学校各党总支、直属党支部对本部门意识形态工作的主体责任,强化党务和思想政治工作部门特别是党团干部、辅导员、班主任等思想政治工作者意识形态工作的具体责任,把责任放在心上、扛在肩上、抓在手上,齐抓共管,形成合力。

落实“四个融入”。将意识形态工作和思想政治工作融入到课堂教学工作中,抓好思政课程和课程思政建设。将意识形态工作和思想政治工作融入到学校队伍建设中,抓好党员领导干部队伍、思政课教师队伍、辅导员班主任队伍、党务思想政治工作队伍建设。将意识形态工作和思想政治工作融入到校园文化建设中,做好以文化人、以文育人工作。将意识形态工作和思想政治工作融入学校党建工作全过程,抓好长效机制建设。

抓实四项重点工作。加强思想政治理论课教学,发挥思想政治教育主渠道工作。加强学生日常管理,切实发挥思想政治教育主阵地作用。强化教书育人职能,发挥专业课教师在学生思想政治教育中的作用。建立学生工作联动机制,形成合力育人、协同育人。

七、推进文化建设,继续开展精神文明创建活动。大力弘扬“自强有为、兴业报国”的学校精神,践行“当好学生的铺路石”核心价值理念,使学校精神和核心价值理念成为全校师生共同追求的价值目标。

深入挖掘学校丰富的历史文化资源。收集整理各个阶段历史资料,编印《龙职七十年》《“寻文化根,铸龙职魂”访谈录》。开展“讲好‘龙职’故事,讲‘龙职’好故事”等活动,举办“不忘初心,牢记使命”文艺晚会。加强“中国梦”和“龙职梦”宣传教育,培育“龙职”品牌,打造“龙职”特色。

全面加强“铺路石”文化建设。深入开展“铺路石文化节”系列活动,继续开展“颁龙职奖、登状元台”、“最美铺路石”评选、“感动龙职校园人物”评选、精神文明创建等活动。组织开展“甘当铺路石”主题实践活动,举行师生“龙职”誓词宣誓仪式,激发奋斗动力。丰富校园文化载体,建设校园文化景观,对校内建筑和道路进行命名,提升学校设施的辨识度和文化内涵。

努力争创省级文明单位和文明校园标兵。按照上级标准,借鉴典型经验,努力培育和践行社会主义核心价值观,深入开展精神文明建设,推进文明创建工作。组织指导学校各部门开展创建活动。建立文明创建工作档案。做好黑龙江省志愿服务平台信息和学校文明创建网页录入工作。

八、全面深化改革,加快推进“名校强校”建设。切实履行党委办学治校的主体责任,发挥好把方向、管大局、作决策、保落实的重要作用,以改革为动力,推动建设“高职教育名校”和“继续教育强校”。

深化事业单位改革。按照省委省政府的安排,落实省委巡视工作要求,制定学校改革工作方案,按照上级批复和时间落实工作,调整精简内设机构,压缩人员编制,建立健全人岗相宜的人才使用工作机制。

深化教育教学改革。启动实施成果导向2.0版,着力解决教与学难题。健全学校、专业、课程、教师和学生五个层面的质量保证制度,形成与教学改革相适应、具有“龙职”特色的自主保证人才培养质量机制。努力在冲击国家级教学成果一等奖、两个专业通过悉尼协议认证、智能教学平台建成上线运行等方面实现突破。

深化内部分配机制改革。调整校内课时工作量发放办法,把课时工作量报酬与教学质量挂钩、与职称脱钩,建立和强化以业绩为导向、优劳优酬的激励机制。进一步完善教师职称直聘政策,组织开展职称评聘工作。

推进“高职教育名校”建设。全面创建国家优质高职院校,加强重点专业群和骨干专业建设,打造一流教师队伍,加强治理能力和服务能力建设,加强国际化、信息化和“铺路石”文化建设。加强招生就业工作,稳定办学规模,提升就业质量。提高学生教育管理服务工作水平,推进辅导员队伍的专业化、职业化建设,抓好大学生心理健康教育,严格学生日常管理。加大综合实训楼建设监管力度,打造优质工程、阳光工程、廉洁工程。

推进“继续教育强校”建设。依托“龙知网”平台,综合推进在校生辅修、职业技能鉴定培训、专升本考前辅导、自学考试网上助学和远程培训等工作。落实社会培训“卓越计划”,探索社区教育和老年教育,建立学校和社区教育机构联席会议制度。落实成人教育“复兴计划”,稳定成人学历教育规模,规范办学行为,提高办学质量,推进学历课程与培训课程的整合融通工作。

九、加强群团工作,发挥桥梁纽带作用。以党建带群建,不断增强对群团组织的政治领导力,支持群团组织依法依章开展活动。

提高工会服务质量。充分发挥教职工参政议政作用,筹备召开学校工会会员代表大会和三届五次教代会,做好学校四届一次教职工代表大会换届准备工作。推进教职工文体活动协会化管理,提高教职工业余文体活动形式和质量。落实帮困解困制度,积极开展“送温暖”活动。

加强共青团工作。根据不同阶段学生、不同精神需求的目标、内容和方法,构建分层分类一体化学生的思想引领工作体系。推动学生会深化改革,积极打造品牌社团,巩固和创新基层团组织建设。建立共青团“第二课堂成绩单”制度,促进第一、第二课堂之间的有效衔接,为人才培养评估、学生综合素质评价提供重要依据。统筹推进学校双创教育工作,推进大学生创新创业项目的引领和培育。